在中国，中考是学生人生中的一个重要转折点，它不仅考验学生的学术能力，也是他们开始接触和理解政治常识的起点。政治常识不仅仅是考试中的知识点，更是公民意识和社会责任感的教育。以下是对中学生应该了解的五个政治常识的深入探讨，以帮助他们在成长过程中形成正确的价值观和世界观。

常识一：纳税人的权利与政府的责任

政府机构的建立和人员的生活依赖于纳税人的税收。这就像社区与物业的关系，业主支付物业费，物业就有责任提供服务，保障业主的安全和提高生活质量。政府作为“物业”，其职责是为公民提供服务，而不是夸大自己的作用，好像没有政府就没有人民的幸福生活。

这种关系应该是基于服务与被服务的基础，而不是权力与服从的不平等关系。

在中国，公民对政府的批评权被视为一种正当权利。然而，现实情况是，批评政府往往被视为禁忌，网络上的敏感词汇限制了公民的言论自由。尽管我们可能无法立即改变这种现状，但我们至少应该认识到这种限制是不符合常识的，是不正确的。

常识二：公民的批评权与监督责任

作为公民，我们有权利批评政府的工作。如果政府拿了纳税人的钱却不作为，或者收了很多钱却只做了一点点事情，那么公民就有权提出批评。如果批评没有得到改善，公民应该团结起来，要求政府或相关机构进行变革。

在现实生活中，如果物业收了费却不提供服务，业主们会联合起来要求更换物业。同样的原则也适用于政府。公民应该要有监督政府的意识，确保政府的服务是有效和公正的。

常识三：爱国与爱党

我们应该爱我们的国家，但这并不意味着每个公民都必须爱某个政党。爱班级和学校是学生正常的情感，因为它们承载了他们的青春记忆。然而，学生没有义务去爱戴某个校长，就像人民没有义务去爱戴某个政党。

在学校，校长如果做得好，自然会赢得尊重和爱戴。但如果校长出现问题，如海南万宁二小的禽兽校长事件，那么就应该立即采取行动，让他接受法律的严惩。这种情况下，爱校而非爱校长，应该是一个基本的常识。

常识四：面对错误的勇气与态度

无论是个体还是政党，都会犯错。自认为永远光荣伟大正确是可笑的。学生犯错时，老师应该批评他，不是为了责骂，而是希望他能够做得更好。同样，老师也不是完美无瑕的，也会犯错。每个人都有犯错的可能，这是人之常情。

面对错误，最重要的是承担责任，勇于改过。这样的人才能赢得他人的尊重。犯错本身不可耻，但利用权力强行掩盖错误，甚至歪曲事实，这是不可取的。正确的态度是正视错误，积极改正，这样才能促进个人的成长和社会的进步。

常识五：公民参与与官员的责任

官员的升降不应只由上级决定，而应与绝大多数公民有关。在学校，老师的工作业绩应由教学成绩和学生认可度来决定，而不是同事的感情和领导的认可。同样，在政府中，官员的表现应由公民的监督和评价来决定。

公民的集体意见应该得到尊重，因为学生和家长的集体性意见是有理有据的，应该被重视。通过这种参与，公民可以对政府的工作进行监督，确保官员的责任和公正。

中学生应该了解这些政治常识，以便在成长过程中形成正确的价值观和世界观。我们希望中国能成为一个更平等、更民主、更公正的国家，这样每个人都可以拥有更幸福的生活。这种幸福绝不能仅仅依赖于别人的赐予，我们每个人都应该了解更多的社会常识，了解更多历史与现实的真相，培养自己独立的思考力。

只有这样，我们才能早日实现真正的幸福。