4、联想展开法

联想展开法，顾名思义，是一种通过事物间的相似性来推测它们在其他方面也可能具有相似性的思维方式。这种方法在记忆、理解知识、建立知识间的联系、形成知识网络以及创造性解决问题方面都有着广泛的应用。在学习过程中，我们常用的联想方式包括相似联想、对比联想、接近联想和关系联想等。

不同的学科性质和解决问题的需求会促使我们使用不同的联想方式。例如，在作文训练中，我们可能会采用以时间为序的纵式联想、以空间为序的横式联想、不受时空限制的自由联想等；而在数学学习中，关系联想则更为常用。

为了培养卓越的想象能力，我们必须首先不断丰富自己的知识储备，扩大知识面。当遇到可以引发联想的对象时，我们的联想能力就能迅速展开。其次，我们需要有意识地培养自己的联想意识。在面对问题时，我们应该有意识地从问题的正、反面，以及与其相近、相似的相关事物和经验中，多角度地进行思考，从而找到解决问题的线索。

最后，在学习过程中，我们应该有意识地进行联想训练，以提高我们的联想技巧。例如，我们可以通过摘句联想、情节补白、添枝加叶、编续结尾、改编续写等方式对课文进行训练，或者进行快速构思的即兴作文、即兴发言等，这些都能帮助我们提高联想技巧。

5、全方位思考法

全方位思考法是一种帮助我们更全面地观察事物、分析问题和解决问题的思维方法。这种方法要求我们的思路不仅仅局限于某一个点或某一个面，而是要从点到面、从面到体，点面体并存。我们要考虑前因后果，从空间方位和时间顺序上进行思考，并从逻辑上进行分析。

我们还需要考虑系统内各要素之间的关系，本系统与他系统的关系，以及大系统对子系统的影响及其相互关系。通过这种方式，我们可以形成一个完整的、多路互补的结构，克服思维的片面性，真实地把握事物的实质。

英语篇

1、坚持不懈地练习听力

听力的提高是一个缓慢的过程，对于大多数学生来说，目前练习听力的主要途径是通过听录音。除了课堂上的听力练习外，学生必须每天坚持不懈地练习，每次练习的时间不必太长，比如听一套模拟题，大约用时十五到二十分钟。有些学生反映，他们在做模拟考试听力题时，常常要在听了3至5题之后才会进入状态。

这主要是因为他们不重视听力练习，或是缺乏毅力。长期坚持练习听力的学生，其负责听的脑组织基本处于工作状态，无需“重新启动”的过程，考试时，他们可以立即进入状态。

2、建立单项选择题错题档案

从现在开始，我们应该将每次做试卷时出错的地方找出来，分析原因，彻底弄清楚所犯错误，然后收集整理，再加以强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。

建立错题档案不仅有助于解决单项选择题中的问题，更重要的是，它可以帮助我们巩固英语基础知识，对提高完形填空、阅读理解及书面表达水平大有裨益。