篇1:培养孩子的主动学习能力
1、孩子每天上学前,告诉他放学回家后要将一天所学的内容讲出来;
2、每天让孩子在书桌前坐10分钟;
3、将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右;
4、在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或1小时定为孩子的学习时间;
5、给孩子制定的学习目标放在“量”而不是“时间”上;
6、让孩子彻底放松地玩;
7、当孩子的注意力不在学习上时,最好不要强迫孩子学习;
8、开始学习前,让孩子整理一下书桌;
9、饭前和饭后一小时不要让孩子学习;
10、孩子学习过程中休息时,时间不要超过10分钟,而且最好让孩子离开书桌.
篇2:培养孩子的主动学习能力
一、让孩子主动做功课
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
想让孩子主动写作业,必须要做到以下几点:
第一招,做作业的时间不宜过长。
第二招,放大孩子的优点。
第三招,学习不可操之过急。
第四招,让他把喜欢的女孩带回家
第五招,先让孩子玩个够
第六招,刺激她,使他全力以赴。
第七招,正话反说。
第八招,经常改变学习环境。
第九招,列一个功课计划表。
第十招,先让孩子做擅长的功课。
第十一招,让孩子自己抽签决定。
第十二招,别在孩子面前评判老师。
二、如何使孩子听话懂事
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招,借第三者之口赞美孩子。
第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
第三招,用温和的语调交谈。
第四招,及时让孩子知道错在哪里。
第五招,巧妙转移孩子的注意力。
第六招,与孩子打成一片。
第七招,一次只交待一件事。
第八招,常常表达对孩子的信赖。
第九招,只提有建设性的意见。
第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
三、如何引导孩子自动自觉
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
第一招适当降低对孩子的要求
第二招先让孩子做不喜欢的科目
第三招用同一步调增强主动行动力
第四招让孩子先吃点苦
第五招兴趣是最好的老师
第六招母亲的激励最重要
第七招要改变孩子先改变你的态度
第八招偶尔用恳求的证据与孩子说话
第九招不在孩子挫败时痛骂他
第十招给孩子适当的报酬也是行之有效的
第十一招多带孩子与大自然接近
第十二招成功并不像你想像的那么难
第十三招培养孩子主动自我的激励
第十四招化愤怒为学习的动力
四、如何让孩子学会管理情绪
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
第一招引导孩子宣泄不满情绪
第二招让孩子有自选课题的权利
第三招认真倾听孩子的不满心声
第四招把顾客的角色换成孩子
第五招别让工作忙成为你的借口
第六招民主方式处理孩子不合理要求
第七招以退为进说服教育
第八招用实际利弊得失来处理任性态度
第九招注意引导孩子的从众心理
第十招给孩子一个发泄的空间
五、如何使孩子热爱学习
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
第一招多给孩子讲一些励志故事
第二招用近期的学习目标来鼓舞孩子
第三招分散孩子的注意力也很重要
第四招改掉孩子三分钟热度的习惯
第五招通过增进食欲促进学习
第六招教孩子学会保存实力
第七招适量的运动可使孩子脑筋更灵活
第八招用激将法促进孩子学习
第九招利用危机意识促进学习效率
第十招保持新鲜的学习内容
第十一招用不同的科目调节读书气氛
第十二招刻意变换孩子的学习环境
篇3:培养孩子的主动学习能力
孩子学习不主动怎么办?做作业学习老是拖拉,,懒散怎么教育?这些教育困惑以然成为每个家庭常见的家庭教育问题,智优父线1对1导师教家长如何培养孩子的主动学习能力的十个方法。
1.孩子每天上学前,告诉他放学回家后要将一天所学的内容讲出来;
2.每天让孩子在书桌前坐10分钟;
3.将孩子学习每科的时间控制在规定的时间内,小学生在20分钟左右,中学生在30分钟左右;
4.在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或I小时定为孩子的学习时间;·
5.给孩子制定的学习目标放在“量”而不是“时间”上;
6.孩子休息时让他彻底放松地玩;
7.当孩子的注意力不在学习上时,最好不要强迫孩子学习;
8.开始学习前,让孩子整理一下书桌;
9.饭前和饭后1小时不要让孩子学习;
10.孩子在学习过程中休息,时间不要超过10分钟。
篇4:培养孩子的主动学习能力 激发孩子的好奇心与求知欲
父母是孩子最早的教育者,我们的言行举止、教育方式直接影响着孩子学习习惯的养成。要培养孩子的主动学习能力的好习惯,首先需要激发他们的好奇心与求知欲。我们可以通过以下几个方面来引导孩子:
1.提供丰富的学习环境
为孩子提供一个充满书籍、教育玩具和启发性材料的环境。鼓励孩子参与各种活动,如参观博物馆、参加科学实验、听音乐会等,这些都能激发他们的好奇心,促使他们主动去了解和探索新事物。
2.鼓励自主探索与思考
当孩子表现出对某件事物的兴趣时,我们要给予充分的鼓励和支持,让他们有足够的时间和空间去探索和思考。我们可以提出开放式问题,引导孩子思考和分析,而不是直接给出答案。例如,当孩子问“为什么星星会发光?”时,我们可以引导他们思考光的来源、星星的构成等,而不是直接告诉他们答案。
3.培养问题解决能力
学习过程中遇到问题是正常的,我们不应该急于帮助孩子解决问题,而是要教会他们如何解决问题。可以鼓励孩子提出自己的解决方案,然后一起讨论和评估这些方案。这样可以帮助孩子建立自信,提高他们的问题解决能力。
4.制定学习计划与目标
帮助孩子制定学习计划和目标是提高他们学习主动性的有效方法。让孩子参与制定学习计划,使他们感到自己是学习的主人。同时,明确的学习目标可以帮助孩子更好地规划时间和资源,提高学习效率。
5.奖励与激励机制
适当的奖励可以激励孩子保持学习的积极性。当孩子按照学习计划完成任务时,我们可以给予他们适当的奖励,如表扬、小礼物或额外的自由时间。这样可以增强孩子的成就感和自信心,促使他们更加主动地学习。
培养孩子的主动学习能力的好习惯是一个长期的过程,需要父母的耐心和持续的努力。通过激发好奇心、鼓励自主探索、培养问题解决能力和制定学习计划,我们可以帮助孩子建立起良好的学习习惯,使他们终身受益。记住,每个孩子都是独一无二的,我们要根据孩子的个性和兴趣来调整教育方式,才能取得最佳效果。
篇5:培养孩子的主动学习能力
孩子长成成年人后,能否在人生中取得成功,起决定性作用的不是他头脑中的知识和技能;而是他的人格中有没有主动学习的精神,有没有永不言败的不屈不挠的精神和他能与别人建立稳定的人际关系的能力。
主动进取,是一个人在骨子里要出人头地的那股子劲,它的表现形式是我们平常所说的一个人的理想和抱负。当一个人有了他心中想要的事情时,他会涌起马上行动的冲动。这种要行动的冲动,会驱使孩子行动起来。当行动没有得到他想要的结果时,他会继续行动下去。我们就是要培养孩子身上的那种不服输的劲头。
主动学习与被动学习/
常识告诉我们,孩子主动和被动学习,对学习的效率有很大的影响;然而,很少有人知道,孩子主动学习和被动学习对学习效果有决定性的影响。孩子在学校的学习成绩,很大程度取决于他的学习态度,他愿意学习,喜欢学习,主动学习,他的大脑会被激活,注意力会高度集中,注意力焦点会牢牢集中在学习的内容上,会迅速扑捉到要学习的信息,然后记下来。如果学生自己不想学习,他被人逼迫来学习,那他的注意力会涣散,此时对学习的内容会视而不见,根本就学不进去,白白浪费时间。
孩子是向前进取还是原地徘徊,对人生的成就有决定性的影响。我们是什么样的人生态度,将决定我们有什么样的人生。当孩子成功时,家长及时地表扬孩子,让孩子把成功与快乐联想在一起。然后不断地鼓励孩子努力获得每一次的成功,让他在自己的人生经验中亲身体会到成功会给他带来的快乐。时间一长,孩子尝到的成功所带来快乐越来越多,这样他就会主动去寻找能够获得成功感觉的机会,由此产生出主动学习的精神。
主动学习,有的人是从小培养的,有的人偶然被激发出来的。从小培养主动学习的方法是,在孩子小的时候,不断地鼓励孩子,不断地表扬孩子,让孩子体会到成功是快乐的,从而产生对成功的追求。
因此作为家长,必须从小培养孩子的主动学习的能力,才能保证孩子把孩子培养成一个杰出的人。

篇6:培养孩子的主动学习能力 提问的重要性
提问不仅是一种行为,更是一种积极的思维方式。在学习的道路上,提问是推动知识掌握和深化的关键。通过提问,学生不仅能够加深对学习内容的理解,还能锻炼批判性思维和创造性思维。正如北京大学哲学系的李婷所说,“我最大的优点是我爱问‘为什么’。
”这种习惯不仅让她在学业上取得了成功,也为她日后的成长和发展打下了坚实的基础。
李婷的成长经历
李婷的故事是一个典型的例子,展示了提问习惯对个人成长的积极影响。她在幼年时期就表现出了对世界的好奇心,并通过不断地提问来探索周围的环境。她的父母对她的问题给予了充分的重视和耐心,这种家庭教育为她日后的学习态度和方法奠定了基础。李婷的成长经历表明,早期的家庭教育对培养孩子的提问习惯有着深远的影响。

提问与创造性思维
创造性思维是21世纪人才必备的核心素养之一,而提问则是培养创造性思维的起点。当孩子学会问“为什么”时,他们就开始了对事物本质的探究,这种探究过程能够激发他们的想象力和创造力。通过提问,孩子的大脑得到了锻炼,思维得到了扩展,这为他们日后的学习和创新打下了坚实的基础。
如何培养提问的习惯
培养提问的习惯需要一个系统的过程。以下是一些具体的方法和策略:
1.比较与反思
鼓励孩子将预习时的理解与老师的讲解进行比较,这样可以帮助他们发现自己的理解偏差,并通过老师的讲解来纠正错误。这种主动的反思过程有助于加深对知识的理解和记忆。
2.培养怀疑精神
教导孩子对现有的结论保持怀疑的态度,并鼓励他们提出自己的问题和想法。当孩子主动思考并寻求答案时,他们的学习主动性得到了最大程度的调动,这有助于他们形成独立思考的能力。
3.超前思考与课堂参与
鼓励孩子提前准备,预习课程内容,并在课堂上积极参与讨论。这样的做法不仅能够让他们更好地理解课程材料,还能够锻炼他们的表达能力和思辨能力。
4.尊重和回报
教育孩子理解提问是对老师辛勤工作的尊重和回报。通过提问,学生向老师提供了反馈,帮助老师更好地了解学生的学习状况,从而调整教学策略,使教学更加有效。
父母的作用
父母在培养孩子提问习惯的过程中扮演着重要的角色。他们应该鼓励孩子提出问题,并告诉他们无知并不可怕,将不知以为知才是真正的问题。父母的支持和鼓励可以帮助孩子建立自信心,勇敢地面对学习中的挑战。